في تجربه لدراسة بيئة السلوكيات التي يتربى عليها الطفل ...
توجهنا للمستشفى لمشاهدة كيف يُحدث الوالدين في أبناءهم
سلوكيات سلبيه نربي عليها الأبناء ونؤثر على سلوكهم وكيف
أن الوالدين هم المدرسة الأولى في تربية أبناءهم من خلال التعامل
في السلوكيات التي نزرعها فيهم دون أن ندرك مدى تأثيرها ...
كان المكان من غرفتين بينهما زجاج صامت يسمح بالرؤية من
جانب واحد فقط , وجلسنا نشاهد ماذا يحدث في الغرفة الأخرى
وكان في الغرفة ممرضة سعوديه لوحدها ... ودخل الوالد والأبن
على الممرضه وبدأت تشرح المعلمه للأب وبهدوء كيف سيجري
علاج الأبن وهنا خرج الأب عن طوره وأخذ يكيل الإتهامات لها
وارتفع صوته فدخل طبيبين وحاولا تهدئة الأب وطلبا منه الخروج
لكي يشرحا له أن الممرضة على حقّ في الإجراء التي إتخذته ...
ثم دخل الأب إلى غرفتنا وهو يبتسم وجلس يراقب أبنه والممرضه
وبدأ الأطباء يتحدثون مع الأب كيف أن هذا السلوك منه قد
ولّد عدوانية لدى الأبن ... وجلسنا نراقب وكيف أن الممرضه
تحاول أن تتحدث مع الطفل وبدا على الطفل أنه متزمجر ويرفض
أي تجاوب مع الممرضه وبدأت الممرضه تطلب ودّه بالحلوى ...
وحين حاولت الكشف عليه رفض وبدأ يلتفت إلى الباب الذي دخل
منه وكأنه ينتظر والده ليدخل ورمى بالحلوى التي ناولته إياها
مجدداً واقترب الأبن من أن يبكي .... هنا عاد الأب والأطباء
ودخلوا على الإبن وأخذ الأب يعتذر منها وقام بالبحث عن الحلوى
التي وقعت حين أخبرته الممرضه بشأنها وتناولها ولم يعطها إبنه
وبدأ مبتسماً في وجه الممرضه ويشكرها ... ثم سمح لها الكشف
عليه قبل أبنه وأخذ الأب يتجاوب معها بطلاقه .... فدخل طبيب
آخر ونادى الأب والطبيبين ليخرجوا فخرجوا .... وبقى الطفل
مع الممرضه وهنا عادت الممرضه وناولته حلوى أخرى ... فتحها
وهو متوجس وبدأ يأكلها وسمح لها بالكشف عليه .... كما فعل
والده من قبل لكنه لم يبتسم فلا يزال هذا التوجس في قلبه
.... هنا طلب منا الطبيب النفسي أن نخبره بما رأينا ... وتحدث
أغلبنا أن الرسالة التي نقلها الأب لإبنه إنعكست على إبنه ... وأن
الغضب مرضٌ معدٍ نربي عليه أبناءنا .... قاطعنا الطبيب وقال :
ليس هذا ما أريد .... بل ما أريده أننا أدخلنا مزيجاً من التناقضات
في تصرفاتنا ستؤثر مستقبلاً في زعزعة سلوك الإبن وثقته في أن
كل سلوكيات الأب متناقضه .... وأيضاً جعلنا الطفل يتصرف
بعد خروج والده بسلوكٍ هو غير مقتنع فيه .... أيها الأحبه هذا
التناقض في تربيتنا لأبناءنا جعل أبناءنا لا يعتبروننا قدوة لهم حتى
وإن بذلنا الجهود في نصحهم وأن ما نفعله هو الصحيح
إنتهت القصه ........ لكن للحديث بقيه
p]dehW uk hg't,gi>>>>>>>> jp]de lsjlv> (v]~ lsjlv hg't,gi
p]dehW uk hg't,gi>>>>>>>> jp]de lsjlv> (v]~ lsjlv hg't,gi jp]de p]dehW uk